PEKER ÜNAL, D. 2017. Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması. ejer .

PEKER ÜNAL, D., (2017). Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması . ejer

PEKER ÜNAL, DİLŞAT. "Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması," ejer, 2017

PEKER ÜNAL, DİLŞAT P. . "Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması." ejer , 2017

PEKER ÜNAL, D. (2017) . "Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması." ejer .

@conferencepaper{conferencepaper, author={DİLŞAT PEKER ÜNAL}, title={Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması}, congress name={ejer}, city={}, country={}, year={2017}}