TÜBİTAK 2237-A Dikkat Endüstrilerine Yapısal Yaklaşım: Yöntemler, Uygulamalar ve Stratejiler


Özkan A.

  • Etkinlik Kategorisi: Çalıştay Organizasyonu
  • Etkinlik Türü: Çalıştay
  • Etkinlik Organizasyonu Yılı: 2025
  • Katılımcı Sayısı: 59
  • Özet:

    Etkinlik Amacı ve Kapsamı

    Amaç

    Bu etkinlik, dijital medya alanındaki üniversite öğrencilerini, medya profesyonellerini ve sosyal içerik üreticilerini dikkat endüstrilerinin yapısı, dikkat üretme stratejileri ve uygulamaları konusunda eğitmeyi ve sorumlu üretim farkındalığı kazandırmayı amaçlamaktadır. Çünkü medya profesyonelleri, içerik üretimi kapasiteleriyle geniş kitlelerin dikkatlerini sömürme potansiyeline sahip olmakla birlikte bu kitlelerdeki örselenmeyi onaracak, farkındalığı yayacak ve insanları bilinçlendirecek etki potansiyeline de sahiptir. Dolayısıyla bu eğitim, “etkileyicilerin eğitimi” olarak öne çıkmaktadır. Öğrencilerin merkeze alınmasının nedeni bir sürdürülebilirlik yaklaşımıdır ve bugünün medya profesyonelleri dışında geleceğin profesyonel içerik üreticilerinin de bugünden dönüşümünü hedeflemektedir. Projenin alt amacı ise, medya profesyonelleri ve içerik üreticileri bağlamında bir dikkat okuryazarlığı geliştirmek ve “etkileme” gücüne sahip bu kişilerin başkalarını da eğitebilmesi için bir yöntem bilinci kazandırmaktır. Böylece dikkat pazarlarındaki sektörel baskılar ve yönlendirmelere rağmen bir farkındalık halkaları geliştirmenin koşulları sağlanacaktır.

    Proje kapsamında gerçekleşmesi beklenen hedefler ise şöyledir:

    • Medya öğrencileri, medya profesyonelleri ve içerik üreticilerine sorumlu üretim bilinci ve tutumu kazandırmak; içerik üretimlerinde bir algı ve kapasite dönüşümünü başlatmak.
    • Üretici medya bağlamında dikkat okuryazarlığı geliştirmek.
    • Dikkat okuryazarlığını, içerik ve profesyonel medya faaliyetlerinde başkalarına kazandırma becerilerini geliştirmek.
    • Eğitimi takip eden 1 ay içinde bir platformun, ünlünün ya da içeriğin dikkat stratejilerini ve bu stratejilerle başa çıkma stratejilerini içeren bir sosyal ödevi tamamlamalarına danışmanlık etmek ve süreci birlikte yürütmek. (Katılımcılardan isteğe bağlı olarak bir gerçekleşme ve yetkinlik ödevi talep edilecek ve ödev sürecine mentörlük yapılacaktır)
    • Dikkat Akademisi projesinde geniş kitlelere erişecek bir eğitim ve okul etkinliğini tamamlamak. (Proje yürütücüsünün dahil olduğu 1001-Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projesi kapsamında geliştirilmekte olan Dikkat Akademisi, hem bir web platformu hem de Instagram, TikTok, YouTube, X gibi platformlarda örgütlenen bir sosyal medya okulu projesidir. Amaç, dikkat endüstrileri konusunda bir okuryazarlık geliştirmek ve sorumlu üretim ve tüketimin yordamlarını öğretmek amacıyla enformel ve çevrim içi bir ekol kurmaktır. Bu projenin eğitim videoları ve uygulamaları, Dikkat Akademisi platformlarının geniş kitlelere yaygınlaştırmayı ve sürdürülebilir kılmayı amaçladığı çevrim içi bağlamı kuracaktır)

    Kapsam

    Etkinlik kapsamında 8 farklı üniversite/kurumdan 9 eğitimci ve 50 katılımcının yer alacağı 3 günlük (21 saatlik), Bayburt Üniversitesi ev sahipliğinde yüz yüze gerçekleşecek bir eğitim programı tasarlanmış ve detaylı müfredat ile içerik planı oluşturulmuştur.