Lise Öğrencilerinin Kötülük Problemine Yaklaşımları: DKAB Öğretmenlerinin Yeterliliklerinin Geliştirilmesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2023 - 2024

Proje Süresi

10 ay (25 Aralık 2023 - 25 Ekim 2024)

Projenin Hedefi

Projemizin hedefi; lise öğrencilerinin kötülük problemi yaklaşımlarına karşı DKAB öğretmenlerinin yeterliliklerinin geliştirilmesi

Hedef Kitle

Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı lise düzeyi okullarda görev yapan DKAB öğretmenleri

Beklenen Sonuçlar

1. Katılımcıların gelişim dönemleri karakteristik özellikleri hakkında bilgilenmeleri

2. Katılımcıları ergenlik dönemi karakteristik özellikleri hakkında bilgilenmeleri

3. Katılımcıların kötülük problemi ile ilgili hususlarda yaş gruplarına göre etkili iletişim yöntemleri hakkında bilgilenmeleri

4.Katılımcıların liselerde kötülük problemi konusunda karşılaştıkları sorunlar

5. Katılımcıların liselerde kötülük problemi konusunda karşılaştıkları sorunların çözümüne yönelik uzman görüşleri

6.Konuyla ilgili uzmanlarca katılımcılara yönelik teorik ve uygulamalı eğitim ve atölye faaliyetlerinin yapılması

7. Katılımcılara yönelik online / yüz yüze yapılan eğitimlerden ve atölye çalışmalarından elde edilen verilerin değerlendirilmesi

8.Proje sonuç raporunun oluşturulması

Faaliyetler

1.Projeye gönüllülük esasıyla katılım sağlayacak öğretmenlerin belirlenmesi

2.Proje katılımcılarıyla görüşme yapacak proje ekibinin ve ekip eylem planının hazırlanması

3. Proje katılımcılarıyla yapılacak görüşmelerde (online / yüz yüze) süreçle ilgili faaliyetlerin ve faaliyet içeriklerinin belirlenmesi

4.Görüşmeden elde edilen bilgiler doğrultusunda eğitim programı ve atölye çalışma taslaklarının içeriklere de yer verecek şekilde hazırlanması

5.Taslak eğitim programı ve atölye planlarının uygulanmasına yönelik gerekli görevlendirmelerin ve hazırlıkların yapılması

6. Proje programı çerçevesinde hazırlanan taslak eğitim etkinliklerinin gerçekleştirilmesi ve atölye çalışmalarının yapılması

7.Taslak eğitim programının ve atölye çalışmalarının izleme ve değerlendirmelerinin yapılması

8.Proje sonuç raporunun oluşturulması

9. Proje sonuç raporunun Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gönderilerek projenin tamamlanması

Performans Göstergeleri

1.Projeye katılım başvurusunda bulunan öğretmen

2. Sürecin planlanmasına yönelik yapılan (online / yüz yüze) görüşmelerin sayısı

3.Görüşmelerden elde edilen veriler

4.Veriler doğrultusunda hazırlanan eğitim ve atölye çalışma programı

5.Uzmanlarca yapılan video konferans sayıları

6.Eğitim ve atölye faaliyetlerine katılan öğretmen sayısı

7. Proje faaliyetlerine yönelik oluşturulan rapor sayısı

8.Katılımcı belgesi sayısı