Yüksekögretimde Yesil Egitim: UI GreenMetric’te Yer Alan Türk Üniversitelerinin Egitim Programlarında Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre Bilincinin Gelistirilmesi
Sarıgül R. S.(Yürütücü), Bağcı B., Çalışkan K.
TÜBİTAK Projesi, 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 2026 - 2026
- Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
- Destek Programı: 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
- Başlama Tarihi: Mayıs 2026
- Bitiş Tarihi: Aralık 2026
Proje Özeti
Bu proje, Türkiye'deki Spor Bilimleri Fakülteleri ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu çatısı altındaki programlarda çevre ve sürdürülebilirlik temalarının müfredatlardaki entegrasyonunu analiz etmeyi hedeflemektedir. Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten kurumlar değil; ekolojik ve toplumsal sorunlara duyarlı genç nesiller yetiştirerek toplumsal fayda misyonunu üstlenmiş kurumlar olduğuna işaret edilmektedir. Konuyla ilgili yapılan çalışmalar çoğunlukla spor bilimleri disiplini altındaki bölümlerin genel değerlendirmelerine odaklanmışken, bu proje dört temel programı (Beden Eğitimi Öğretmenliği, Spor Yöneticiliği, Antrenörlük Eğitimi ve Rekreasyon) içeren sistemli bir müfredat incelemesiyle literatürdeki kapsayıcı analiz eksiğini gidermeye adaydır. OECD, UNESCO ve ULSF gibi uluslararası kuruluşların da çağdaş üniversite vizyonunda öne çıkardığı sürdürülebilirlik ve çevre eğitiminin, spor eğitimine entegrasyon gerekliliği bilimsel olarak temellendirilmektedir. Çalışmada doküman analizi yaklaşımı kullanılacak; 2025 yılı itibarıyla Türkiye'de ilgili programlarda uygulanan lisans düzeyi ders katalogları üniversitelerin resmî web siteleri ve YÖK veri tabanlarından sistematik olarak toplanacaktır. Ders içerikleri, krediler ve AKTS değerleri üzerinden çevre ve sürdürülebilirlik temalı başlıklar kodlanacak, nitel içerik analiziyle ana temalar ve yoğunluk düzeyleri belirlenecek, programlar arası karşılaştırmalar yapılacaktır. Verilerin kodlanmasında NVivo vb. yazılımlardan faydalanılacaktır. Çalışma takvimi, literatür taraması ve veri ediniminden analiz ve raporlamaya kadar tüm aşamaları detaylı biçimde planlanmıştır. Süreçte proje yürütücüsü, proje ortağı ve proje danışmanı arasında eşgüdüm sağlanmaya çalışılacak; takvimde öngörülemeyen riskler için danışmanlık ve ek iletişim mekanizmaları oluşturulacaktır. Kurumsal olanaklar (bilgi işlem altyapısı, yazılım vb.) ihtiyaç halinde kullanılacaktır.
Proje çıktıları, spor bilimleri alanında sürdürülebilir kalkınma ve çevre eğitimiyle ilişkili ulusal/uluslararası kongre ve makalelerde yayımlanması amacıyla akademik yayın ilkelerine göre düzenlenecektir. Araştırmanın öngörülen bulguları, müfredat iyileştirmeleri ve politika geliştirme açısından Millî Eğitim Bakanlığı ve Gençlik Spor Bakanlığı gibi dış paydaşlara; diğer fakülte ve üniversitelere yol gösterici iyi uygulama modelleri oluşturacak özgün veri sağlayacaktır. Ayrıca, sahadan elde edilen veriler diğer TÜBİTAK projeleri (Örneğin 4004) ve sosyal sorumluluk faaliyetleri için temel veri potansiyeli taşımaktadır.