The Ecology of Teacher Stress in Vocational EFL Contexts: Insights from a Qualitative Phenomenological Analysis


Atay F.

ELT Research Journal, cilt.14, sa.2, ss.152-181, 2025 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 14 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.71362/eltrj.1823706
  • Dergi Adı: ELT Research Journal
  • Sayfa Sayıları: ss.152-181
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet