Analysing the Tasks in Middle School Mathematics Textbooks According to the Levels of Cognitive Demand

Namlı Ş., Özçakır B.

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), cilt.8, sa.3, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.29329/tayjournal.2024.1056.04
• Dergi Adı: Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
• Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet