Teachers’ Professional Development Needs and Barriers: Turkey Case
Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.30, ss.1-10, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 30
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.739576
- Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-10
- Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet