Tutum, Değer Ve Özyeterlik Değişkenlerinin TIMSS-1999 Ve TIMSS-2007 Sınavlarında Öğrencilerin Matematik Başarılarını Yordama Düzeyleri


Doğan N., Bariş Pekmezci F.

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol.1, no.1, pp.44-50, 2010 (ESCI, Scopus, TRDizin)