Examining Translanguaging Tendencies of Turkish Prospective Teachers of English Through Self-Reported Language Mixing Practices
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, cilt.15, sa.2, ss.139-152, 2025 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.47750/pegegog.15.10.14
- Dergi Adı: Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.139-152
- Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet