Özel Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimleri, Kaygıları ve Tutumlarında Scratch Kodlama Programının Etkisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.18, no.3, pp.241-258, 2022 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 18 Issue: 3
- Publication Date: 2022
- Doi Number: 10.17860/mersinefd.1130994
- Journal Name: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.241-258
- Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
- Yozgat Bozok University Affiliated: Yes