The role of AI assisted writing feedback in developing secondary students writing skills
DISCOVER EDUCATION, cilt.4, sa.454, 2025 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 454
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.1007/s44217-025-00919-3
- Dergi Adı: DISCOVER EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet