Developing the STEM Activities Self-Efficacy Perception Scale: Validity and Reliability Study

KARAKAYA F., YILMAZ M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.20, sa.2, ss.610-629, 2022 (TRDizin) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 20 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.37217/tebd.1095954
  • Dergi Adı: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.610-629
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet