Akademik Veri Yönetim Sistemi
9. Ulusal 5. Uluslararasi Akdeniz ve 4. Uluslararasi Pediatri Hemsireligi Kongresi, Mersin, Türkiye, 5 - 08 Kasım 2025, ss.361, (Özet Bildiri)
Giriş: Çocukların psikososyal yönden desteklenmesi yalnızca bireysel gelişimleri açısından değil, toplumsal kalkınma ve sürdürülebilir sağlık hedefleri açısından da kritik öneme sahiptir. Öz düzenleme becerisi, bireyin düşünce, duygu ve davranışları üzerinde bilinçli kontrol sağlayabilme kapasitesidir. Güçlü ve anlık dürtüleri, gelecekteki hedefler uğruna engelleyebilme yetisi olarak tanımlanan irade, bireyin uzun vadeli zihinsel ve fiziksel uyumunun önemli bir göstergesi olarak kabul edilmektedir. Adölesan dönemde gözlemlenen fiziksel ve psikososyal değişimlerin temellerinin atıldığı hazırlık süreci olan preadölesan dönemde öz düzenleme ve iradenin desteklenmesi, çocukların gelişimsel sonuçlarını güvence altına almanın ve potansiyellerini en üst düzeye çıkarmanın temel unsurlarındandır. Amaç: Bu derleme, çocukların özellikle preadölesan dönemde psikososyal açıdan desteklenmesinde irade ve öz düzenleme kavramlarının önemini ele almaktadır. Yöntem: Bu çalışma, klasik derleme türünde hazırlanmıştır. Literatür taraması PubMed, Web of Science, Google Scholar ve TR Dizin veri tabanlarında gerçekleştirilmiştir. Taramada “öz düzenleme”, “irade”, “çocuk”, “preadölesan dönem” ve “pediatri hemşireliği” anahtar kelimeleri kullanılmıştır. 2010–2025 yılları arasında yayımlanan, Türkçe ve İngilizce dillerinde erişilebilen derlemeler, sistematik derlemeler, randomize kontrollü çalışmalar ve meta-analiz çalışmaları incelenmiştir. Tarama sonucunda 248 makaleye ulaşılmış ve kriterler doğrultusunda 38 makale incelenmiştir. Bulgular: İncelenen makaleler, 3–18 yaş aralığındaki çocukları kapsamaktadır. Çocukluk döneminde geliştirilen irade ve öz düzenleme becerilerinin, yaşamın ilerleyen dönemlerindeki önemli gelişimsel ve akademik sonuçların güçlü bir belirleyicisi olduğu ortaya konulmuştur. Düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını uzun vadeli ve değerli hedefler doğrultusunda düzenleyebilen çocukların, okul yaşamına daha iyi hazırlandıkları ve uyum sağladıkları gösterilmiştir. Çalışmalarda uygulanan öz düzenleme ve irade eğitimleri sonucunda çocuklarda dikkati sürdürme, duygularını kontrol etme, amaç belirleme ve davranış yönetme becerilerinde gelişmeler olduğu belirlenmiştir. Sonuç: Pediatri hemşireleri, preadölesan çocukların öz düzenleme ve irade becerilerini destekleyerek psikososyal gelişimlerini güçlendirmede ve adölesan döneme hazırlanmalarında önemli bir rol üstlenir. Bu becerileri desteleyecek eğitim programlarının hemşireler tarafından geliştirilip uygulanması, çocukların psikososyal gelişimini desteklenmesi açısından önerilmektedir. Anahtar Kelimeler: Öz Düzenleme, İrade, Çocuk, Preadölesan Dönem, Pediatri Hemşireliği