Exploring Different and Joint Causal Mechanisms of Language Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Writing and Reading Domain

Demir A. N.

PLL5: PSYCHOLOGY IN LANGUAGE LEARNING, Madrid, İspanya, 16 - 18 Mayıs 2024, ss.1-2

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Madrid
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.1-2
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet