Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavlarında Çocuk Diş Hekimliği Soruları Hangi  Konularda Dağılım Gösteriyor?

Türk Diş Hekimliği Araştırma Dergisi, cilt.4, sa.3, ss.140-146, 2025 (Hakemli Dergi)

ÖZET

Amaç: Bilimsel gelişmeler diş hekimliğinde hem teorik

hem de klinik uygulamalar bakımından farklılaşmalara neden

olduğu için, diş hekimliğinde uzmanlaşma önemli bir hale

gelmiştir. Bu çalışmada, Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi

Giriş Sınavı’na (DUS) girecek diş hekimlerinin sınava hazırlık

süreçlerine yardımcı olabilmek için son 10 yılda çıkan DUS

Çocuk Diş Hekimliği sorularının incelenmesi amaçlanmaktadır.

Gereç ve Yöntem: Çalışma, son 10 yılda sorulmuş olan

128 adet DUS Çocuk Diş Hekimliği sorusunu içerecek şekilde

planlanmıştır. Konuların sınıflandırılması Ölçme, Seçme ve

Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) kaynakları incelenerek

oluşturulmuştur. Buna göre incelenen soruların konular ve

yıllara göre nasıl dağılım gösterdiği incelenmiştir.

Bulgular: Çalışma sonucu elde edilen veriler

incelendiğinde, en fazla sorunun dişlerin gelişim anomalileri

(%13,28) konusundan sorulduğu, en az sayıda soru sorulan

konuların ise; genç sürekli dişlerde endodontik tedaviler

(%0,78), çocukluk dönemi hastalıklarının ağız içi belirtileri

(%0,78), çocuklarda sistemik hastalıkların ağız içi bulguları

(%0,78) ve süt dişlerinin morfolojik ve histolojik özellikleri

(%0,78) olduğu gözlenmiştir.

Sonuç: Gerçekleştirilmiş olan 13 adet Diş Hekimliği

Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı tek tek ele alınıp incelendiğinde,

sınavlarda soruların çıkmış olduğu konu başlıklarının

değişkenlik gösterdiği saptanmıştır. Bu çalışmadan elde edilen

sonuçlar, diş hekimlerinin sınava hazırlık sürecinde strateji

geliştirmelerine olanak sağlayacaktır.