Exploring high-achieving eighth grade students’ solution strategies and performance on the arithmetic mean problem

Bütüner S. Ö.

Turkish Journal of Mathematics Education, cilt.5, sa.3, ss.70-81, 2024 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2024
  • Dergi Adı: Turkish Journal of Mathematics Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks, Sobiad Atıf Dizini
  • Sayfa Sayıları: ss.70-81
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet