Farklı alanlarda eğitim gören üniversite öğrencilerinin sağlık okur yazarlığı ve fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yozgat Bozok Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: YILDIZHAN KABAKCI
Danışman: Hakan Yarar
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Sağlık okuryazarlığı, bireylerin sağlıkla ilgili bilgileri anlama, değerlendirme ve kullanma becerisini ifade ederken, fiziksel aktivite düzeyi ise bireylerin günlük hayatta ne kadar fiziksel olarak aktif olduklarını yansıtmaktadır. Bu çalışmanın amacı da farklı alanlarda eğitim alan üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile sağlık okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Çalışma kapsamında, farklı fakültelerde okuyan üniversite öğrencilerinden örneklem seçilmiş ve sağlık okuryazarlığı düzeylerini belirlemek için uygun ölçme araçlarının kullanılması sağlanmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden olan tarama deseninin kullanıldığı bu çalışmanın evrenini ülkemizde eğitim görmekte olan tüm üniversite öğrencileri oluştururken; örneklemini evren üzerinden ulaşılabilen 359 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Elde edilen veriler SPSS 22 paket programında değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyleri yüksek; fiziksel aktivite düzeyleri orta ve genellikle düşük, sağlık okuryazarlığı düzeyleri demografik değişkenlere bağlı olarak anlamlı farklılık göstermemektedir. Ancak üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri demografik değişkenlere bağlı olarak anlamlı farklılık göstermektedir. Çalışmada son olarak üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile sağlık okuryazarlıkları arasında anlamlı bir ilişki bulunduğu; sağlık okuryazarlığı düzeylerinin bölümler arasında anlamlı düzeyde farklılık olmadığı fakat fiziksel aktivite düzeylerinde, spor bilimleri fakültesi ile diğer bölümler arasında istatiksel olarak anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir. Çalışmada elde edilen bulgular ışığında üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlıkları ve fiziksel aktivite düzeylerinin de yükseltilmesi için gerekli önerilerde bulunulmuştur. Üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı ve fiziksel aktivite düzeylerinin yükseltilmesi için çeşitli önlemlerin alınması ve eğitim programlarının düzenlenmesi gerekmektedir.