Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (4)
Scopus (3)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (2)

1. Examining the meaningful work level of generation X and generation Y teachers

AKAR F.
Ilkogretim Online - Elementary Education Online , cilt.19, sa.3, ss.1225-1241, 2020 (Scopus, TRDizin) identifier

2. Akademisyenlerin işlerini anlamlı kılan faktörlere ilişkin görüşleri

BALCI A., ÖZTÜRK ERKOÇAK İ., AKAR F.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.867-892, 2019 (TRDizin) identifier

3. Akademisyenlerin İşlerini Anlamlı Bulma Düzeyinin ÇeşitliDeğişkenlere Göre İncelenmesi

BALCI A., AKAR F., ÖZTÜRK İ.
KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.25, sa.2, ss.191-240, 2019 (Hakemli Dergi)

4. Üniversitede Akademisyen ve Yönetici Yetenekleri: Yetenek Yönetiminin Uygulanabilirliği Konusunda Bir İnceleme

AKAR F.
Eğitimde Nitel Araştrımalar Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.514-541, 2019 (TRDizin)

5. Academic & Managerial Talent in Universities: Examining the Applicability of Talent Management

AKAR F.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.2, ss.514-541, 2019 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Purposes and Characteristics of Internet Use of Adolescents

AKAR F.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.7, sa.2, ss.257-285, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. Yetenek Yönetiminin Bazı Türk Üniversitelerinde Uygulanmasına İlişkin Öğretim Üyesi Görüşleri The Opinions of Academics on the Implemantation of Talent Management at Some Turkish Universities

AKAR F., BALCI A.
Kastamonu Üniversitesi Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.955-974, 2016 (Hakemli Dergi)

8. Examining Effectiveness of Social Clubs in Educational Organizations: Need for Change in Implementation

AKAR F., NAYİR K. F.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.5, sa.2, ss.167-186, 2015 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

9. Purposes, Causes and Consequences of Excessive Internet Use among Turkish Adolescents

AKAR F.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.60, ss.35-56, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

10. Lise Öğrencilerinin Siber Zorbalığa İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi

ÖZDEMİR M., AKAR F.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Educational Administration: Theory Practice] , cilt.17, sa.4, ss.605-626, 2011 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Ergenlerde Akademik Başarı ve İnternet Kullanım Amaçlarının Sosyal Medya Bağımlılığı İle İlişkisinin İncelenmesi

AKAR F.
IX th International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.215-217, (Özet Bildiri)

2. X ve Y Nesli Öğretmenlerde Anlamlı İş Algısı

AKAR F.
II. Uluslararası Multidispliner ÇalışmalarıKongresi, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, ss.177-178, (Özet Bildiri)

3. Okullarda Siber Zorbalık: Siber Kurban ve Siber Zorbalığın Çeşitli Değişkenlerle İlişkisininİncelenmesi

AKAR F.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.570-571, (Özet Bildiri)

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞSEL STİLLERİ VE KARİYER DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ

AKAR F.
International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.482-483, (Özet Bildiri)

5. School Psychological Counselors’ Opinions about Causes Consequences of Cyber bullyingPreventive Policies atSchools

AKAR F.
Academic Conference on Education, Teaching and E-learning in Prague 2017, Czech Republic (AC-ETeL 2017)], PRAGUE, Çek Cumhuriyeti, 11 - 14 Ağustos 2017, ss.445-459, (Tam Metin Bildiri)

6. Göçmenlik Bağlamında Yaşadıkları Eğitim Sorunları Ve Gelecek Vizyonları Avusturya Innsbruck Örneği

AKAR F.
I. Uluslararası Göç ve Kültür Sempozyumu, Ankara, Amasya, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, cilt.1, ss.107-124, (Tam Metin Bildiri)

7. Ergenlerin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Özellikleri ile İnternet Kullanım Amaçlarının Çeşitli Değişkenlerce İncelenmesi Yozgat İli Örneği

AKAR F.
Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.147-165, (Tam Metin Bildiri)

8. Metaphoric Perceptions of X and Y Generation Academic Staff About Freedom and Education

NAYİR K. F., AKAR F.
5th International Conference on Critical Education, 15 - 18 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

9. X ve Y Nesli Öğretmenlerde Anlamlı İş Güdülenme ve Kariyer Değerlerinin İncelenmesi

AKAR F.
18 th CONGRESS AMSE – AMCE-WAER TEACHER AND TRAINING TODAY FOR TOMORROW, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

10. Opinions of Teachers About School Social Clubs Effectiveness in Turkey

AKAR F., NAYİR K. F.
4. Uluslararası Belgrad Eğitim Konferansı, Belgrade Internatıonal Conference on Educatıon 2015, Belgrade, Sırbistan, 23 - 25 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

11. Identification of Academic and Managerial Talents and Viability of Talent Management in University Üniversitede Akademisyen ve Yönetici Yeteneğinin Tanımlanması ve Yetenek Yönetiminin Uygulanabilirliği Konusunda Yönetici Görüşleri

AKAR F.
The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges ICEFIC 2015, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.620-622, (Özet Bildiri)

12. PDR Hizmetleri ile Mesleki Gelişime Etkisi Konusunda öğretmen Adaylarının Algıları

AKAR F.
9th International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, ss.791-796, (Tam Metin Bildiri)

13. Ergenlerin internet kullanım amaçları ve kullanıcı özellikleri konusunda bir inceleme.

AKAR F.
V. European Conference of Social and Behavioral Sciences., Saint Peter, Guernsey Ve Alderney, 11 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

14. Aşırı internet kullanımı: amaçlar, nedenler ve sonuçlar konusunda bir inceleme.

AKAR F.
I st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 11 Nisan 2014, ss.629-630, (Özet Bildiri)

15. Opinions and Recommendations of Academic Staff on Implementation of Talent Management at Some Turkish Universities

AKAR F., BALCI A.
European Conference on Educational Research, İstanbul, Türkiye, 9 - 13 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

16. School Administrators Opinions on the Reflections of Internet Bullying At Schools

AKAR F., ÖZDEMİR M., BOZKURT S.
European Conference on Educational Research, Berlin, Almanya, 12 - 16 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

17. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerine Göre Özgürlük Kavramı ve Özgürlüğün İlişkilendirildiği Davranışlar Perspectives of 5 Th Grade Students About Freedom and relation with others Teachers School Principals Friends in Which Behaviors is Evaluated In The Context of Freedom

NAYİR K. F., AKAR F.
I. ULUSLARARASI AVRUPA BİRLİĞİ, VATANDAŞLIK VE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Uşak, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 4

1. Okulda Eğitim - Öğretim Hizmetlerinin Yönetimi

AKIN U., KIRAL B., OĞUZ E., KIRAL E., KURU ÇETİN S., ÖZDEMİR M., et al.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (Gözden geçirilmiş 3. baskı), Uğur Akın, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.291-335, 2019

2. Okula Yansıyan Siber Zorbalık: İdari ve Hukuki Önleme Yolları

AKAR F.
Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl, Prof. Dr. Yasemin KARAMAN KEPENEKÇİ, Dr. Öğrt. Üyesi Pelin TAŞKIN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.466-477, 2018

3. Yetenek Yönetimi

AKAR F.
İMGE Yayınevi, Ankara, 2015

4. Ruhlar Hapishanesi Olarak Örgütler

ÖZDEMİR M., BALCI A., NAYİR EKİZ K. F., KASAPOĞLU R., KIRAL E., YALNIZ A., et al.
Örgüt Mecazları, Balcı,A., Editör, Ekinoks Yayınevi, Ankara, ss.99-121, 2008