A Micro-Level Perspective in Organizational Change: Cognitive Dissonance, Sense-Making and Attitude Change
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, cilt.26, sa.4, ss.719-742, 2020 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 26 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.14527/kuey.2020.016
- Dergi Adı: Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.719-742
- Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet