Allosterik öğrenme modelinin öğrencilerin fen dersine yönelik tutumlarına, güdülerine ve akademik başarılarına etkisi

Copy For Citation

BERKANT H. G., GÖKÇEDAĞ O.

KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, vol.27, no.5, pp.2141-2159, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 27 Issue: 5
• Publication Date: 2019
• Doi Number: 10.24106/kefdergi.3382
• Journal Name: KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.2141-2159
• Yozgat Bozok University Affiliated: Yes