The Effectiveness of Inquiry-Based Learning on Middle School Students’ Mathematics ReasoningSkill

Şen C., Ay Z. S., Güler G.

ATHENS JOURNAL OF EDUCATION, cilt.8, ss.1-24, 2020 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 8
  • Basım Tarihi: 2020
  • Doi Numarası: 10.30958/aje.x-y-z
  • Dergi Adı: ATHENS JOURNAL OF EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.1-24
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet