The Effectiveness of Inquiry-Based Learning on Middle School Students’ Mathematics ReasoningSkill

Şen C., Ay Z. S., Güler G.

ATHENS JOURNAL OF EDUCATION, cilt.8, ss.1-24, 2020 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.30958/aje.x-y-z
• Dergi Adı: ATHENS JOURNAL OF EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.1-24
• Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet