Sosyoekonomik Faktörlerle Okuma Başarısı Arasındaki İlişkide Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Düzenleyici Rolü: PISA 2022 Sonuçlarına Dayalı Bir İnceleme

UNGAN S., URFALI DADANDI P.

Türkiye Eğitim Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.341-351, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.54979/turkegitimdergisi.1589218
• Dergi Adı: Türkiye Eğitim Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.341-351
• Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet