Sosyoekonomik Faktörlerle Okuma Başarısı Arasındaki İlişkide Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Düzenleyici Rolü: PISA 2022 Sonuçlarına Dayalı Bir İnceleme
Türkiye Eğitim Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.341-351, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.54979/turkegitimdergisi.1589218
- Dergi Adı: Türkiye Eğitim Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.341-351
- Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet