Examination of Prospective Science Teachers’ Levels of Designing Project Directed to National Support Programs: A Profile of Turkey

SEZEN VEKLİ G.

Journal of Science Learning, cilt.3, sa.2, ss.38-45, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 3 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2020
  • Doi Numarası: 10.17509/jsl.v3i2
  • Dergi Adı: Journal of Science Learning
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.38-45
  • Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet