The Relationship Between Adaptive Instruction and Reading Success: The Facilitative Role of Reading Self-Concept and the Hindering Role of Peer Bullying

---

Atıf İçin Kopyala

DADANDI İ., UNGAN S.

International Journal of Language Academy, cilt.11, sa.4, ss.149-165, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.29228/ijla.72260
• Dergi Adı: International Journal of Language Academy
• Sayfa Sayıları: ss.149-165
• Yozgat Bozok Üniversitesi Adresli: Evet