Prof. Dr. GÜNEŞ SALI

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2006 - 2010

Doktora

Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ev Ekonomisi (Dr), Türkiye

1996 - 1999

Yüksek Lisans

Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri (Yl) (Tezli), Türkiye

1986 - 1986

Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2010

Doktora

Çalışan ve çalışmayan çocukların arkadaşlık ilişkileri sosyal destek algıları ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi

Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ev Ekonomisi (Dr)

2010

Doktora

Çalışan ve çalışmayan çocukların arkadaşlık ilişkileri sosyal destek algıları ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi

Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ev Ekonomisi (Dr)

1998

Yüksek Lisans

Cumhuriyet Dönemi Türk eğitim sisteminde toplu öğretim uygulaması

Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - 2029

Prof. Dr.

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2010 - 2010

Yrd. Doç. Dr.

Yozgat Bozok Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Arkeoloji

2000 - 2006

Öğretim Görevlisi

Erciyes Üniversitesi, Yozgat Fen-Edebiyat Fakültesi

Yönetimsel Görevler

2015 - 2018

Bölüm Başkanı

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2011 - 2014

Bölüm Başkanı

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2011 - 2012

Dekan Yardımcısı

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2007 - 2011

Erasmus Programı Kurum Koordinatörü

Yozgat Bozok Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi

2009 - 2010

Bölüm Başkanı

Yozgat Bozok Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi

Akademi Dışı Deneyim

1991 - 2000

REHBER ÖĞRETMEN VE İDARECİ

KAYSERİ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ, REHBER ÖĞRETMEN VE İDARECİ

1990 - 1991

REHBER ÖĞRETMEN

KAYSERİ SÜMER LİSESİ, REHBER ÖĞRETMEN

1989 - 1990

REHBER ÖĞRETMEN

MEB-KAYSERİ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ, REHBER ÖĞRETMEN

1986 - 1989

REHBER ÖĞRETMEN / MÜDÜR

KIRŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ, REHBER ÖĞRETMEN / MÜDÜR

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

UZMANLIK ALAN DERSİ I

İLKOKUL DÖNEMİNDE ÇOCUK GELİŞİMİ

YÜKSEK LİSANS TEZİ I

DÖNEM PROJESİ

Yüksek Lisans Tezi I

Seminer

Yaratıcılık Eğitimi

Uzmanlık Alan Dersi I

Lisans

OKULLARDA REHBERLİK

KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ

ÇOCUĞU TANIMA VE DEĞERLENDİRME

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I

Eğitim Psikolojisi

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Rehberlik

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II

Öğretmenlik Uygulaması I

Öğretmenlik Uygulaması II

Okul Deneyimi

Okul Öncesi Eğitimde Çağdaş Yaklaşımlar

Yaratıcılık ve Geliştirilmesi

Ön Lisans

Rehberlik

Çocuk Gelişimi I

Çocuk Gelişimi II

Yönetilen Tezler

2020

Yüksek Lisans

Mülteci öğrencilerin karşılaştığı eğitim sorunları: Yozgat ili örneği

SALI G. (Danışman)

S.ŞEKER(Öğrenci)

Makaleler

2023

1. PERCEPTIONS OF PRESERVICE PRESCHOOL TEACHERS ON CONCEPT OF CREATIVITY

SALI G., ÖZBAY ÖZDEMİR İ.

Creativity Studies , cilt.16, sa.2, ss.708-725, 2023 (Scopus)

2023

2. Mülteci Öğrencilerin Eğitim Sorunlarının İncelenmesi: Yozgat İli Örneği

SALI G., ŞEKER S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.977-1004, 2023 (TRDizin)

2020

3. INVESTIGATION OF THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY IN SECONDARY SCHOOL CHILDREN: A FOUR-YEAR LONGITUDINAL STUDY

SALI G.

Creativity Studies , cilt.13, sa.2, ss.563-584, 2020 (Scopus)

2019

4. Çocuklarda yaratıcılığın gelişimine ilişkin boylamsal bir araştırma.

SALI G.

Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergis , cilt.19, sa.4, ss.1574-1589, 2019 (TRDizin)

2019

5. Öğretmenlerin Yaratıcılıkları ile Empatik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

SALI G.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.6, ss.2369-2378, 2019 (TRDizin)

2019

6. EXAMINING THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY INADOLESCENTS IN 9TH AND 12TH GRADES:A FOUR-YEAR LONGITUDINAL STUDY

SALI G.

Creativity studies , cilt.12, sa.2, ss.341-360, 2019 (Scopus)

2019

7. ERGENLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI VE EMPATİK EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ

KÖKSAL AKYOL A., KÖRÜKÇÜ Ö., SALI G., SARIASLAN S.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.50, ss.51-70, 2019 (TRDizin)

2018

8. Davranış ve duyguları değerlendirme ölçeği-2 (BERS-2)’nin kategoriler arasındaki psikometrik uzaklığının incelenmesi.(YAYINA KABUL EDİLDİ)

SALI G., SIRGANCI G.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.99, sa.99, ss.1-18, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

9. BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN DEĞİŞKENLERİN BELİRLENMESİ

SALI G., SIRGANCI G.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.16, ss.32-41, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

10. Davranış ve Duyguları Değerlendirme Ölçeği-2 (BERS-2)’nin Kategoriler Arasındaki Psikometrik Uzaklığının İncelenmesi

SALI G., SIRGANCI G.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.4, ss.1217-1226, 2018 (TRDizin)

2018

11. BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINI ETKİLEY

SALI G., SIRGANCI G.

The Journal of International Educational Sciences , cilt.5, sa.16, ss.32-41, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

12. Ortaokul çocuklarının empatik eğilimleri, sosyal destek algıları ve çevreye karşı tutumlarının incelenmesi.

SALI G.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.30, ss.2016-2042, 2017 (TRDizin)

2017

13. Davranış ve duyguları değerlendirme ölçeği-2 (BERS-2)’nin beş yaş grubu için Türk kültürüne uyarlama çalışması

SALI G.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.26, ss.43-61, 2017 (TRDizin)

2016

14. An Examination of Violent and Empathic Tendencies in Adolescents by Different Variables

SALI G.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.45, sa.2, ss.147-180, 2016 (ESCI, TRDizin)

2016

15. Anasınıfına ilköğretime ve liseye devam eden çocukların yaratıcılıklarının incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A., SALI G.

Kuramsal Eğitim Bilim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.379-399, 2016 (TRDizin)

2016

16. Okulöncesi öğretmen adaylarının duygusal zekaları ve iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

PINARCIK Ö., SALI G., Altındiş M. N.

Asya Öğretim Dergisi [Asian Journal of Instruction , cilt.4, sa.1, ss.34-44, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

17. Çocukların sosyal duygusal olgunlukları ile yaratıcılıklarının Incelenmesi

SALI G.

Hacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri EnstitüsüEğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.68-86, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

18. CREATIVITY OF PRESCHOOL AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS AND THEIR STUDENTS

SALI G., Akyol A. K.

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS , cilt.121, sa.3, ss.759-765, 2015 (SSCI, Scopus)

2015

19. Research on the Environmental Knowledge and Environmental Awareness of Preschool Teachers

SALI G., KÖRÜKÇÜ Ö., KÖKSAL AKYOL A.

International Journal of Resesarch on Education , cilt.5, sa.3, ss.454-79464, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

20. A Longitudinal Study on the Development of Creativity in Children

SALI G.

ANTHROPOLOGIST , cilt.20, ss.93-100, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2014

21. A Study on the Peer Relationships, Social Support Perceptions and Perfectionism of Working and Non-Working Children according to Gender

SALI G., Akyol A. K.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.209-220, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

22. Okul öncesi öğretmenlerinin müzik etkinliklerinde yaşadığı sorunlar

Salı G., Akkol M. L., Oğuz V.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.79-100, 2013 (TRDizin)

2013

23. İlköğretim ikinci kademe çocukların empatik eğilimlerinin ve benlik kavramlarının incelenmesi

SALI G.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.6, sa.4, ss.496-519, 2013 (TRDizin)

2013

24. A Study on the Perfectionist Personality Traits and Empathic Tendencies of Working and Non-working Adolescents across Different Variables

Akyol A. K., SALI G.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2032-2042, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

25. An investigation of empathic skills of children and parents

KÖKSAL AKYOL A., SALI G., KÖRÜKÇÜ Ö., YILDIZ BIÇAKÇI M.

International Journal of Social Science Education , cilt.3, sa.4, ss.870-879, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

26. Yatılı ve gündüzlü okuyan çocukların benlik kavramlarının ve sosyal destek algılarının incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A., SALI G.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.21, ss.1377-1399, 2013 (Hakemli Dergi)

2010

27. A study on the peer relationships, social support perceptions and perfectionism of working and nonworkingchildren (Doktora Tezinden),

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

Procedia-Sosyal and Behavioral Sciences , cilt.9, sa.2010, ss.968-974, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

28. A Study on the problems of working children

KÖKSAL AKYOL A., SALI G.

American Eurasian Journal of scientific Research , cilt.4, sa.4, ss.268-274, 2009 (Hakemli Dergi)

2000

29. Cumhuriyet Dönemi ilkokul programlarında toplu öğretim uygulaması (YÜKSEK LİSANS TEZİNDEN)

SALI G., ARSLAN M.

Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.25, sa.117, ss.57-63, 2000 (SSCI, Scopus, TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2023

1. ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN BELİRLENEN BAZI ÖZEL EĞİTİM KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

SALI G., TATLITÜRK Y.

AICMES ORTADOĞU 3. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ 28 - 30 Haziran 2023 Amman, Amman, Ürdün, 28 Haziran 2023, ss.232-262, (Tam Metin Bildiri)

2023

2. İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP) İLE DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU (DYK) VEREN ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI ZORLUKLARIN İNCELENMESİ

SALI G., DURAK D.

AICMES ORTADOĞU 3. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ 28 - 30 Haziran 2023 Amman, Amman, Ürdün, 28 Haziran 2023, ss.280-295, (Tam Metin Bildiri)

2023

3. İLKOKUL ÖZEL EĞİTİM SINIFLARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE SORUNLARIN ÇÖZÜMLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SALI G., OLGUNER G.

AICMES ORTADOĞU 3. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ 28 - 30 Haziran 2023 Amman, Amman, Ürdün, 28 Haziran 2023, ss.264-279, (Tam Metin Bildiri)

2022

4. ÜSTÜN YETENEKLİLER ALANINDA YAPILMIŞ TEZLERİN ANALİZİ

SALI G.

EGE 6. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ (10 - 11 EYLÜL 2022 İZMİR), İzmir, Türkiye, 10 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

5. TÜRKİYE’DE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

SALI G.

EGE 6. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ (10 - 11 EYLÜL 2022 İZMİR), İzmir, Türkiye, 10 Eylül 2022, ss.50-57, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. EBEVEYNLERİN EVLİLİK UYUMLARI İLE ÇOCUKLARININ DAVRANIŞSAL DUYGUSAL GÜÇLÜLÜKLERİNİN İNCELENMESİ

SALI G., OĞUZ V.

VI th INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.568-579, (Tam Metin Bildiri)

2019

7. ÇOCUKLARIN YARATICILIKLARI İLE DAVRANIŞSAL DUYGUSAL GÜÇLÜLÜKLERİNİN İNCELENMESİ

SALI G.

VI th INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.580-596, (Tam Metin Bildiri)

2017

8. Çelik, E. Babaoğlan, E., Salı, G. ve Nalbant, A. (2017). Bilgi eğitiminden farkındalık eğitimine. EYFOR 8, 19-21 Ekim, TOBB ETÜ, Ankara.

ÇELİK E., BABAOĞLAN ÇELİK E., SALI G., NALBANT A.

EYFOR 8, 19-21 Ekim, TOBB ETÜ, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

9. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN BAZIDEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

SIRGANCI G., SALI G.

EYFOR ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

10. Okul öncesi öğretmen adaylarının sosyal beceri düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi.

SIRGANCI G., SALI G.

Eyfor-8 Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu 19-21 Ekim 2017 TOBB ETU Sosyal Tesisler Ankara, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

11. Bilgi eğitiminden farkındalık eğitimine

ÇELİK E., BABAOĞLAN ÇELİK E., SALI G., NALBANT A.

Eyfor-8 Uluslararası Egitim Yönetimi Forumu 19-21 Ekim 2017 TOBB ETU Sosyal Tesisler Ankara, Ankara, Türkiye, 19 - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

12. Erken çocukluk döneminde sınıf içindeki riskli davranışlar ve öğretmen müdahaleleri

ARSLAN M., SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A.

EYOR -8, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. 4-6 yaş grubu çocuklarda davranış sorunları

NALBANT A., SANCAK AYDIN G., SALI G.

Uluslararası 3. Adli Hemsirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi Bozok Üniversitesi YOZGAT, Yozgat, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. Adli sosyal hizmet uzmanlığı eğitiminin geliştirilmesi

SALI G., BABAOĞLAN E., ÇELİK E.

Uluslararası 3. Adli Hemsirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi Bozok Üniversitesi YOZGAT, Yozgat, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

15. Salı, G., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Adli sosyal hizmet uzmanlığı eğitiminin geliştirilmesi. Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12-14 Ekim, Yozgat.

SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. Adli Sosyal Hizmet Uzmanlığının Gelişirilmesi

SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

Uluslararası 3. Adli Hemşirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

17. Çalışan Çocuklar

SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

Uluslararası 3. Adli Hemşirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi, Yozgat, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

18. Salı, G., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Çalışan çocuklar. Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi.

SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

19. Babaoğlan, E., Çelik, E., Nalbant, A. ve Salı, G. (2017). İdeal veli ve öğrenci başarısı: Nitel bir çalışma. 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, sözlü bildiri, Ankara.

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., NALBANT A., SALI G.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

20. İdeal veli ve öğrenci başarısı: Nitel bir çalışma

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., NALBANT A., SALI G.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi 11-13 Mayıs 2017 Kızılcahamam ANKARA, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

21. Detecting Differential Item Functioning of Behavioral and Emotional Rating Scale-2 by Using Parameter Comparison Method

SALI G., SIRGANCI G.

IASSR XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, SİCİLY, İtalya, 25 - 28 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

2017

22. Detecting Differential Item Functioning of Behavioral and Emotional Rating Scale-2 by Using Parameter Comparison Method

SIRGANCI G., SALI G.

XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sicily Katana, 25 - 27 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

2016

23. Yozgat ta bir Bahadın

SALI G.

I. Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

24. Beş yaş çocuklarının davranışsal ve duygusal güçlülüklerinin incelenmesi

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

III. internatıonal eurasian ducational research congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2015

25. Çocukların sosyal duygusal olgunlukları ile yaratıcılıklarının İncelenmesi

SALI G.

4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2015, cilt.1, ss.68-86, (Tam Metin Bildiri)

2014

26. Ergenlerin çevreye yönelik tutumları ve empatik eğilimlerinin incelenmesi (Yayında bekliyor)

KÖKSAL AKYOL A., KÖRÜKÇÜ Ö., SALI G.

I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2013

27. An Analysis of pre-school children's perception of schoolyard

SALI G., Akyol A. K., BARAN G.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2105-2114, (Tam Metin Bildiri)

2013

28. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerinde Yaşadığı Sorunlar

SALI G., AKKOL M. L., OĞUZ V.

ULEAD Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Mayıs 2013, Nevşehir, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

2013

29. Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Müzik Etkinliklerinde Öğretmenlerin Yaşadığı Sorunlar

AKKOL M. L., SALI G., OĞUZ V.

International Association of Educational Researchers, ULEAD 2013 Annual Congress: ICRE, Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities, NEVŞEHİR/ÜRGÜP, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013, ss.70, (Özet Bildiri)

2010

30. Çalışan çocukların sosyal destek algılarının çalışma yaşamı ile ilgili bazı değişkenler açısından incelenmesi (Doktora Tezinden)

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

Sosyal Hizmet Sempozyumu Sosyal Kalkınma ve Sosyal Hizmet, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Aralık 2010, ss.123-143, (Tam Metin Bildiri)

2012

31. Türkiye de okulöncesi eğitimde farklı yaklaşımlar üzerine yapılmış araştırmaların incelenmesi

SALI G., AKSOY P., BARAN G., KÖKSAL AKYOL A.

3. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, ss.95-102, (Tam Metin Bildiri)

2011

32. Children s emphatic tendencies with respect to their gender and grade level

SALI G., KÖKSAL AKYOL A., KÖRÜKÇÜ Ö.

Barcelona European Education Conferences, Barcelona, İspanya, 6 - 09 Haziran 2011, ss.1045-1051, (Tam Metin Bildiri)

2011

33. Çalışan ve çalışmayan çocukların arkadaşlık ilişkilerinin incelenmesi (Doktora Tezinden)

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

1.Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Şubat 2011, cilt.1, ss.303-312, (Tam Metin Bildiri)

2010

34. A study on the peer relationships, social support perceptions and perfectionism of working and non-working children (Doktora Tezinden)

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

World Conference on Learning, Teaching and Administration., Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, ss.968-974, (Tam Metin Bildiri)

2010

35. A study on the peer relationships, social support perceptions and perfectionism of working and non-working children

SALI G., Akyol A. K.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

2010

36. A study on the work lives of child laborers

Akyol A. K., SALI G.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1148-1153, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2024

1. OKU L ÖNCESİ ÖĞR ETMENLERİNİN KU LLANDIKLARI ÖZEL ÖĞR ETİM YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ

Salı G.

Okul Öncesi Eğitimi Çalışmaları, Güneş SALI, Editör, Livre.net , Laon, ss.115-140, 2024

2022

2. Erken Çocukluk Döneminde Motor Gelişimi

SALI G.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Esra Dereli Güneş Salı, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.133-178, 2022

2021

3. ÇOCUKLARDA MOTOR GELİŞİM BEBEKLİK ÇOCUKLUK ERGENLİK

SALI G.

KRİTER YAYINEVİ, İstanbul, 2021

2020

4. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mükemmeliyetçilikleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

SALI G.

Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar II (cilt 2), Zahal, onur- Koca, Şehriban-Baş, Kenan, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.93-117, 2020

2020

5. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Tutumları İle Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi.

SALI G.

Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar, Zahal, Onur, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.289-312, 2020

2020

6. 0-36 Aylık Bebeklerde Motor Gelişimi

SALI G.

Bebeklik Döneminde Geişim ve Eğitim, Güneş SALI, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.149-196, 2020

2020

7. Türkiye’de Çalışan Çocukların Durumu

SALI G.

Eğitime Adanmış Yarım Asır: Prof. Dr. Tayip DUMAN’a Armağan., PEKER ÜNAL, Dilşat - DEMİR, Fatih, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.670-690, 2020

2019

8. OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTAİSTENMEYEN DAVRANIŞLARA YÖNELİK TUTUMLARININ,MÜKEMMELİYETÇİLİKLERİNİN VE EMPATİKBECERİLERİNİN İNCELENMESİ

SALI G., OĞUZ V.

EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ARAŞTIRMA MAKALELERİ, Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Baki MİNAZ Arş. Gör. Dr. Meral SERT AĞIR, Editör, GECE AKADEMİ, Ankara, ss.321-344, 2019

2018

9. Ahlak Gelişimi

SALI G.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II (36-72 Ay), Aysel Köksal Akyol, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.265-296, 2018

2018

10. Examination of Behavioral and Emotional Strengths of Five-Year Old Children

SALI G.

Recent Researches in Education, Efe, R. PhD. Editor in Chief, Editör, Cambridge Scholars Publishing, U.K., ss.198-211, 2018

2018

11. Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği

SALI G.

Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri, Zarife Şahin, Editör, Eğiten Matbaacılık, Ankara, ss.41-64, 2018

2017

12. A Study of Empathic Skills and Social Support Perceptions of Working and Non-Working Children

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

Current Trends in Educational Sciences, Recep EfeIrina KolevaEmin AtasoyVioleta Kotseva, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS SOFIA, Sofija, ss.686-697, 2017

2015

13. Research on the Environmental Knowledge and Environmental Awareness of Preschool Teachers

SALI G., KÖRÜKÇÜ Ö., KÖKSAL AKYOL A.

Contemporary Aprproaches in Education, K. Norley, M. . Icbay, H. Aslan, Editör, IASSR, Frankfurt, ss.293-308, 2015

2015

14. Psikolojik danışma ve rehberlikte program geliştirme

YAVUZER Y., SALI G.

Psikolojik danışma ve rehberlik, Şahin Cengiz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.265-297, 2015

2014

15. Ergenlerin arkadaşlık ilişkiler, sosyal destek algıları ve mükemmeliyetçilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Doktora Tezinden)

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

Aile ve çocuk, , Editör, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Yayını, Ankara, ss.131-146, 2014

2014

16. Çevre Eğitimi Neden Önemlidir?

GEÇMİŞ H. H., SALI G.

Çocuk ve Çevre Küçük Çocuklar ve Çevre Eğitimi El Kitabı, Hülya Gülay Ögelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.7-32, 2014

2009

17. Ahlak gelişimi.

SALI G., KÖKSAL AKYOL A.

Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitimi, Fazlıoğlu Y., Editör, KRİTER, İstanbul, ss.83-99, 2009

Desteklenen Projeler

2012 - 2016