Prof. EMİNE BABAOĞLAN &#199;ELİK

Babaoğlan E., ORALI C. B.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , vol.15, no.2, pp.571-592, 2025 (TRDizin)

4. Management insights of school principals: A qualitative study on the views of school principals

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.74, pp.170-191, 2025 (TRDizin)

5. Investigation of Teachers’ Mobbing Experiences by Students and Parents

Babaoğlan E., TURAP Z. Y.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.16, no.1, pp.724-751, 2025 (TRDizin)

6. The Impact of Parental Attitudes on the Behaviors of Primary School Children

EDİS Y. Y., Babaoğlan E.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.29, no.1, pp.210-228, 2025 (TRDizin)

7. Okul yöneticilerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin psikolojik iyi oluş düzeylerini yordama gücü.

YARAR E. N., BABAOĞLAN ÇELİK E.

SAKARYA ÜNIVERSITESI EĞITIM FAKÜLTESI DERGISI , vol.25, no.1, pp.85-108, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

8. Sınıf Yönetiminde İstenmeyen Veli Müdahalelerinin İncelenmesi

ŞEN BABAYİĞİT E., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.62, pp.3686-3710, 2024 (TRDizin)

9. Michel Foucault’da İktidar–Disiplin İlişkisi ve Zamansallaştırma

Çelik E., Babaoğlan Çelik E., Gedik E.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.24, no.4, pp.1793-1813, 2024 (TRDizin)

10. Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Sermaye ve Eğitim Beklentilerini Karşılama Durumunun İncelenmesi

International Journal of Social Inquiry , vol.1, 2024 (TRDizin) Sustainable Development

11. ÖĞRENCİLERE VERİLEN ÖDÜLLERİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ

AÇIKGÖZ B., BABAOĞLAN ÇELİK E.

mehmet akif ersoy ün eğitim fak dergisi , vol.65, no.65, pp.330-360, 2023 (TRDizin)

12. Performans Değerlendirme Formuna ilişkin Öğretmen Görüşleri

ÇELEBİ N., BABAOĞLAN ÇELİK E., SELÇUK G., PEKER H. S.

OMÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.37, no.2, pp.211-233, 2018 (TRDizin)

13. Adaptation of the Empathy Scale for Peer Bullying Victims to Turkish Culture

Nalbant A., Babaoğlan Çelik E., Çelik E.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.14, no.2, pp.840-851, 2018 (TRDizin) Sustainable Development

14. İdeal Öğrenci Velisi Üzerine Nitel Bir Çalışma

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., NALBANT A.

E uluslararası eğitim araştırmaları dergisi , vol.9, no.1, pp.51-65, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

15. Gender Perceptions of The Leadership Styles Of School Principals inTurkey And The Usa

Litchka P., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Kastamonu Eğitim , vol.26, no.2, pp.297-306, 2018 (TRDizin)

16. Babaoğlan, E. (2017). Yozgat’ta öğrenci başarısı: Başarı engelleri ve başarıyı artırmak için yapılabilecekler, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,14(37), 23-40.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.14, no.37, pp.23-40, 2017 (TRDizin)

17. Babaoğlan, E. (2017). ABD’deki kadın okul bölgesi müdürlerinin yaşadığı cinsiyet ayrımcılığına dayalı sorunlar, üstesinden gelme yolları ve öneriler. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(1), 401-418.

BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A., ÇELİK E.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.25, no.1, pp.401-418, 2017 (TRDizin)

18. Babaoğlan, E., Nalbant, A. ve Çelik, E. (2017). Okul başarısına okul yöneticisinin etkisine ilişkin öğretmen görüşleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43, 93-109.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.43, pp.93-109, 2017 (TRDizin)

19. Çelik, E. ve Babaoğlan, E. (2017). Üniversite öğrencilerinin yabancılaşma düzeyi, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 18(1), 405-427.

NALBANT A., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Kırşehir Eğitim fak. Dergisi , vol.18, no.1, pp.405-427, 2017 (TRDizin)

20. Nalbant A Babaoğlan E 2016 Risk altındaki öğrenciler Yozgat Örneği E Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 3 11 30 DOI 10 19160 e ijer 35964

E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3, pp.11-30, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

21. Babaoğlan E 2016 Kadın ve Erkek Eğitim Denetmenlerinin Kişisel ve Mesleki Özellikleri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 2 757 769

Mersin Ün. Eğitim Fak. Dergisi , 2016 (Peer-Reviewed Journal)

22. The predictive power of leadership to the perception of school trust

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., ÇAKIR H.

Universal Journal of Educational Research , vol.4, pp.124-131, 2016 (Scopus)

23. Üniversite öğrencilerinin teknolojiye yönelik tutumunun yabancılaşma düzeyini yordama gücü

İlköğretim online , vol.15, no.1, pp.204-218, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

24. Babaoğlan E 2016 Improving principal and teacher relationship Predictive power of school principals leadership with teachers organizational trust perception Educational Planning 23 2 7 17

Educational Planning , 2016 (Peer-Reviewed Journal)

25. The Predictive Power of Organizational Trust to OrganizationalCommitment in Elementary and High School Teachers

Şimşek A., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Anthropologist , vol.24, no.1, pp.83-89, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

26. Okul yöneticilerinin örgüt kültürüne ilişkin görüşleri

İlköğretim Online , vol.14, no.4, pp.1222-1240, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

27. Strategic Planning in Education in Turkey

Yılmaz F., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Edıcational Planning , vol.22, no.2, pp.35-39, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

28. Sınıf Öğretmenlerinin Disiplini Sağlamada Kullandıkları Ödül veCeza Yöntemleri Şırnak İli Örneği İlköğretim Online 12 1 36 51

İlköğretim Online , 2013 (Peer-Reviewed Journal)

29. Sınıf öğretmenlerinin öz yeterlik inançları

KÜBRA K., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi , vol.8, no.16, pp.269-281, 2012 (TRDizin)

30. İlköğretim Okullarında karara katılma

BABAOĞLAN ÇELİK E., Yılmaz F.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.3, pp.1-12, 2012 (TRDizin)

31. Sınıf öğretmenlerinin kullandığı sınıf yönetim modelleri

BABAOĞLAN ÇELİK E., YILDIRIM C.

e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences , vol.6, no.2, pp.1635-1650, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

32. Okul yöneticilerinde duygusal zeka

BABAOĞLAN ÇELİK E., YILMAZ Ş.

Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.11, no.1, pp.119-136, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

33. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDEKİ YETERLİKLERİ

Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.22, pp.345-354, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

34. İLKÖĞRETİM OKULU YÖNETİCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ

BABAOĞLAN ÇELİK E., Sadegül A. A., ÇAKAN M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.8, no.2, pp.355-373, 2010 (TRDizin)

35. Sınıf öğretmenlerinin öz yeterlik inançları ile sınıf yönetimi beceri algıları arasındaki ilişki

BABAOĞLAN ÇELİK E., KORKUT K.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.11, no.1, pp.119-136, 2010 (TRDizin)

36. Burdur Okuyor Projesi nin etkililiği

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.7, no.1, pp.549-572, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

37. Planning to meet the educational needs of Turkish Emigres in Europe

Educational Planning , vol.19, no.1, pp.10-21, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

38. Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerisi

EREŞ F., ÜSTÜN A., BABAOĞLAN ÇELİK E.

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.26, no.2, pp.146-156, 2010 (TRDizin)

39. Aday öğretmenlerde mesleki tükenmişliğin araştırılması

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.1, no.1, pp.43-62, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

40. İlköğretim okulu yöneticilerinde tükenmişliğin bazı değişkenlere göre araştırılması

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.14, pp.55-67, 2007 (TRDizin)

41. Aday öğretmenlerde öfke

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.14, pp.30-36, 2007 (TRDizin)

42. İlköğretim okulu müdürlerinin değerlendirilmesi Müdürlerin insan ilişkileri kavramsal ve teknik yeterliklerine ilişkin bir araştırma

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., NALBANT A.

AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.1, no.10, pp.19-39, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 30

1. XXXXX

eyfor, 10 - 11 October 2017, (Full Text)

2. Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretmen Performans Değerlendirme Formunda Kullanılan Ölçütlere İlişkin Görüşleri

ÇELEBİ N., BABAOĞLAN ÇELİK E., SELÇUK G., PEKER H. S.

V111.(ULEAD)Uluslararası Eğiitmde Araştırmalar Kongresi.Manisa Celal Bayar Üniversitesi, 8 - 11 May 2018, (Summary Text)

3. Bilgi eğitiminden farkındalık eğitimine

ÇELİK E., BABAOĞLAN ÇELİK E., SALI G., NALBANT A.

Eyfor-8 Uluslararası Egitim Yönetimi Forumu 19-21 Ekim 2017 TOBB ETU Sosyal Tesisler Ankara, Ankara, Turkey, 19 - 01 October 2017, (Summary Text)

4. Çelik, E. Babaoğlan, E., Salı, G. ve Nalbant, A. (2017). Bilgi eğitiminden farkındalık eğitimine. EYFOR 8, 19-21 Ekim, TOBB ETÜ, Ankara.

ÇELİK E., BABAOĞLAN ÇELİK E., SALI G., NALBANT A.

EYFOR 8, 19-21 Ekim, TOBB ETÜ, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

5. Öğretmenlerde İşdoyumu: Nitel bir çalışma.

Başol M. Y., BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A.

EYFOR 8, 19-21 Ekim, TOBB ETÜ, Ankara., 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

6. Erken çocukluk döneminde sınıf içindeki riskli davranışlar ve öğretmen müdahaleleri

ARSLAN M., SALI G., BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A.

EYOR -8, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

7. Dönüşümcü liderlik özelliklerinin öğretmenler tarafından uygulanabilirlik durumu: Nitel bir analiz.

İBİŞ Y., BABAOĞLAN ÇELİK E.

EYFOR-8, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

8. Adli Sosyal Hizmet Uzmanlığının Gelişirilmesi

Uluslararası 3. Adli Hemşirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi, 12 - 14 October 2017, (Summary Text) Sustainable Development

9. Salı, G., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Adli sosyal hizmet uzmanlığı eğitiminin geliştirilmesi. Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12-14 Ekim, Yozgat.

Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12 - 14 October 2017, (Summary Text)

10. Çalışan Çocuklar

Uluslararası 3. Adli Hemşirelik 2. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi, Yozgat, Turkey, 12 - 14 October 2017, (Summary Text)

11. Salı, G., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Çalışan çocuklar. Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi.

Doğan G., BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A.

Uluslararası 2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, 12 - 14 October 2017, (Summary Text)

12. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE DEVAMSIZLIK DAVRANIŞI

2. Adli Sosyal Hizmet Kongresi, Yozgat, 12 - 14 October 2017, (Summary Text)

13. Nalbant, A., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Akran Zorbalığına Karşı Empati Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması, 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, sözlü bildiri, Ankara.

NALBANT A., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 May 2017, (Summary Text)

14. Babaoğlan, E., Nalbant, A. ve Çelik, E. (2017). Okul başarısına okul yöneticisinin etkisi. 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, sözlü bildiri, Ankara.

BABAOĞLAN ÇELİK E., NALBANT A., ÇELİK E.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, 11 - 13 May 2017, (Summary Text)

15. Babaoğlan, E., Çelik, E., Nalbant, A. ve Salı, G. (2017). İdeal veli ve öğrenci başarısı: Nitel bir çalışma. 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, sözlü bildiri, Ankara.

BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E., NALBANT A., SALI G.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 May 2017, (Summary Text) Sustainable Development

16. Nalbant, A., Babaoğlan, E. ve Çelik, E. (2017). Ortaokul öğrencilerinde zorbalık. 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11-13 Mayıs 2017, sözlü bildiri, Ankara

NALBANT A., BABAOĞLAN ÇELİK E., ÇELİK E.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi 11-13 Mayıs 2017 Kızılcahamam ANKARA, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017, (Summary Text)

Books 2

1. İklim Değişikliğinin Yol Açtığı Sosyo-Ekonomik Sorunlar ve Başarılı Tarımsal İklim Uyum Programları

Çelik E., Babaoğlan Çelik E.

in: İklim Değişimine Sosyal ve Ekonomik Adaptasyon, Karakaş Güngör, Editor, Necmettin Erbakan University Press (NEU PRESS), Konya, pp.117-142, 2024

2. İklim Değişikliğinin Yol Açtığı Sosyo-Ekonomik Sorunlar ve Başarılı Tarımsal İklim Uyum Programları