Metrikler
Yayın
21
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2011 - 2017
2011 - 2017Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Planlaması (Dr), Türkiye
2008 - 2011
2008 - 2011Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Planlaması (Yl) (Tezli), Türkiye
2003 - 2007
2003 - 2007Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2017
2017Doktora
Experimental exploration of attitude change: A path model of cognitive dissonance, resilience, and readiness for organizational change among prospective teachers
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Planlaması (Dr)
2011
2011Yüksek Lisans
Investigation of the relationship between teachers' readiness for organizational change and resilience
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Planlaması (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2010 - 2018
2010 - 2018Araştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2009 - 2010
2009 - 2010Araştırma Görevlisi
Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
Yönetilen Tezler
2020
2020Yüksek Lisans
Okul Müdürlerinin Öğretmenlere Duyduğu Güven ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki
ÇALIŞKAN Ö. (Danışman)
B.ATEŞ(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Okul Yöneticilerin Sosyal Adalet Algılarının İncelenmesi
ÇALIŞKAN Ö. (Danışman)
K.COŞGUN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Öğretmenlerin liderlik rollerine ilişkin algı ve beklentilerinin incelenmesi (Yozgat ili örneği)
ÇALIŞKAN Ö. (Danışman)
Y.İBİŞ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (5)
Scopus (11)
TRDizin (7)
2024
20241. Linking distributed leadership with collective teacher innovativeness: The mediating roles of job satisfaction and professional collaboration
BÜYÜKGÖZE H., Caliskan O., Gumus S.
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP
, cilt.52, sa.6, ss.1388-1409, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20242. Teachers’ affective and physical well-being: emotional intelligence, emotional labour and implications for leadership
Karakus M., Toprak M., ÇALIŞKAN Ö., Crawford M.
International Journal of Educational Management
, cilt.38, sa.2, ss.469-485, 2024 (ESCI, Scopus)
2021
20213. Examination of teachers’ perceptions and expectations about teacher leadership roles [Öğretmenlerin liderlik rollerine ilişkin algı ve beklentilerin incelenmesi]
İbiş Y., Çalışkan Ö.
Milli Eğitim
, cilt.50, sa.230, ss.423-444, 2021 (Scopus, TRDizin)
2021
20214. Learning from failure or failing to learn: perspectives of school principals
ÇALIŞKAN Ö.
JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION
, cilt.59, sa.4, ss.422-436, 2021 (ESCI, Scopus)
2020
20205. A Micro-Level Perspective in Organizational Change: Cognitive Dissonance, Sense-Making and Attitude Change
ÇALIŞKAN Ö., GÖKALP G.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.26, sa.4, ss.719-742, 2020 (Scopus, TRDizin)
2020
20206. Ecology of social justice leadership: How schools are responsive to refugee students
ÇALIŞKAN Ö.
MULTICULTURAL EDUCATION REVIEW
, cilt.12, sa.4, ss.267-283, 2020 (ESCI, Scopus)
2020
20207. Democratic environment in higher education: The case of a Turkish public university
ÇALIŞKAN Ö., Akin S., ENGİN DEMİR C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
, cilt.72, 2020 (SSCI, Scopus)
2019
20198. Readiness for Organizational Change Scale: Validity and Reliability Study
ÇALIŞKAN Ö.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Educational Administration: Theory and Practice]
, cilt.25, sa.4, ss.663-692, 2019 (Scopus, TRDizin)
2019
20199. Antecedents of continuous change in educational organizations
KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT
, cilt.33, sa.6, ss.1366-1380, 2019 (ESCI, Scopus)
2019
201910. Öğretmen Failliği Ölçeği’nin (ÖFÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
BELLİBAŞ M. Ş., ÇALIŞKAN Ö., Gümüş S.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.1-11, 2019 (TRDizin)
2017
201711. Doctoral student support programs in diverse national contexts
ÇALIŞKAN Ö., Holley K.
Journal of Applied Research in Higher Education
, cilt.9, sa.4, ss.565-576, 2017 (ESCI, Scopus)
2016
201612. Civic Engagement among University Students Case of a Turkish Public University
AKIN S., ÇALIŞKAN Ö., ENGİN DEMİR C.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.301-330, 2016 (TRDizin)
2013
201313. Değişime Hazır Olma Ölçeği'nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
Elementary Education Online
, cilt.12, sa.1, ss.23-35, 2013 (Scopus, TRDizin)
2010
201014. Okul Yöneticilerinin Değişime Hazır Olma Tutumlarının Okulun Öğretim Düzeyi Yöneticilerin Deneyimi ve Okul Büyüklüğü Bağlamında İncelenmesi
KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.155-175, 2010 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. OKUL MÜDÜRLERİNİN SOSYAL ADALET LİDERLİĞİ SERGİLEME DURUMLARININ İNCELENMESİ
Çalışkan Ö.
Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Tbilisi, Gürcistan, 9 - 10 Temmuz 2022, ss.1-3, (Özet Bildiri)
2019
20192. Öğretmen Adaylarının Sivil Katılım Düzeyi
ÇALIŞKAN Ö., YÜNER B.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.291-292, (Özet Bildiri)
2019
20193. Öğretmen Adaylarının Yeni Binyıl Öğrenci Özelliklerinin İncelenmesi
YÜNER B., ÇALIŞKAN Ö.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.1220-1222, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2020
20201. Yönetsel Beceriler
ÇALIŞKAN Ö., BÜYÜKGÖZE H.
Yönetme Sanatı: Lider Yöneticinin El Kitabı, Prof. Dr. Murat Özdemir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.105-124, 2020
2020
20202. Civic Engagement and Democratic Atmosphere in Times of Trouble: Perspectives of University Students in Turkey.
ÇALIŞKAN Ö.
Faculty and Student Research in Practicing Academic Freedom, Enakshi Sengupta & Patrick Blessinger, Editör, Emerald Publishing Limited, Warrington, ss.13-32, 2020
2020
20203. Örgütsel Değişim, Değişimin Boyutları ve Değişime Karşı Birey Tutumları
ÇALIŞKAN Ö.
Eğitime Adanmış Yarım Asır Prof. Dr. Tayip Duman'a Armağan, Dilşat PEKER ÜNAL ve Fatih DEMİR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.195-209, 2020
2018
20184. Kavramsal Çerçeve: Sizce Neler Oluyor?
ÇALIŞKAN Ö.
Nitel Araştırma Tasarımı: Etkileşimli Bir Yaklaşım, Mustafa Çevikbaş, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.39-72, 2018
Desteklenen Projeler
2020 - 2022
2020 - 2022Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Liderliği Sergileme Durumlarının İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇALIŞKAN Ö. (Yürütücü)