Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 39
Tümü (39)
Scopus (3)
TRDizin (25)
Diğer Yayınlar (12)

1. İlkokul 1. Sınıf Ders Kitaplarındaki Kültürel Miras Unsurları: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Yurtbakan E., Batmaz O.
MILLI EGITIM , cilt.54, sa.248, ss.2023-2052, 2025 (Scopus, TRDizin)

2. Hayat Bilgisi Dersinde Aile Katılımıyla İlgili Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?

Serdaroğlu Ş. E., Batmaz O.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.739-757, 2025 (TRDizin) identifier

3. Hayat Bilgisi Dersi Kazanımlarının Gerçekleşme Durumları

Demirtaş F., Batmaz O.
Temel Eğitim , cilt.7, sa.27, ss.1-17, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutumlarının İnovatif Düşünme Eğilimlerine Etkisinin İncelenmesi

Karadavut E., Batmaz O.
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.25-48, 2025 (Hakemli Dergi)

5. Sessiz Kitaplardan Oluşturulan Hikâyelerdeki Değerlerin İncelenmesi

Sargın B., Batmaz O.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.23, sa.49, ss.151-180, 2025 (TRDizin) identifier

6. X, Y, Z Kuşağı Sınıf Öğretmenlerine Göre Hayat Bilgisi Dersi

Saydam N. V., Batmaz O.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.19-36, 2025 (Hakemli Dergi)

7. Hayat Bilgisi Dersi Öğretimi: Öğretmen, Öğretmen Adayı ve Akademisyen Görüşleri

GENÇER Ö., BATMAZ O.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.63, ss.1059-1095, 2025 (TRDizin) identifier

8. ÂŞIK VEYSEL’İN ŞİİRLERİNİN HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YANSIMALARI

DEMİREL M., BATMAZ O.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.13, sa.4, ss.1532-1546, 2024 (TRDizin) identifier

9. İlkokul Matematik Ders Kitaplarının Kültürel Miras Unsurları Açısından İncelenmesi

YURTBAKAN E., BATMAZ O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.136-156, 2024 (TRDizin) identifier

10. Okul Öncesi Eğitim Programlarına Bir Bakış: 2013 ve 2024 Programlarının Karşılaştırılması

DİREK İ. N., BATMAZ O.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.15, ss.866-880, 2024 (TRDizin)

11. Okul Öncesi Dönem Çocukların Ebeveynlerinin Toplumsal Cinsiyet Algıları ile Çocuk Yetiştirme Tutumları Arasındaki İlişki

Direk İ. N., BATMAZ O.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.19, sa.41, ss.1575-1592, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

12. Primary School 4thGrade Students’ Attitudes Toward Socioscientific Issues and Question Asking: Philosophy for Children

Yurtbakan E., Batmaz O.
Science Education International , cilt.35, sa.3, ss.219-228, 2024 (Scopus) identifier

13. X, Y, Z Kuşağı Ebeveynlerine Göre Çocukluk Kavramı

Uygun Ş., Batmaz O.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.70-80, 2023 (Hakemli Dergi)

14. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türk Dünyasına Yönelik Tutumları ve Görüşleri

Altuntaş R., Batmaz O.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.294-310, 2023 (Hakemli Dergi)

15. Examination of Primary School Teachers Opinions on Cultural Heritage Education in Life Science Lesson

BATMAZ O.
Journal of Computer and Education Research , cilt.11, sa.22, ss.429-446, 2023 (TRDizin) identifier

16. The Relationship Between Parents' Attitudes Towards Reading with Their Children and Primary School Students' Attitudes Towards the Life Science Course and Reading

Batmaz O., Yurtbakan E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.15, sa.3, ss.1957-1975, 2023 (Hakemli Dergi)

17. Efectiveness of the SACs Support Education Program: Motivation and attitude towards primary school level courses designed for the gifted

Yurtbakan E., Batmaz O.
Journal for the Education of Gifted Young Scientists , cilt.11, sa.2, ss.113-123, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

18. COVID-19 SALGIN DÖNEMİ EĞİTİM ALANINDA İLKOKUL DÜZEYİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

DÜNDAR H., BATMAZ O., CEVAHİR BATMAZ M.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.977-988, 2023 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

19. İlkokul Türkçe, Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler ders kitaplarının kültürel miras unsurları açısından incelenmesi.

Batmaz O., Yurtbakan E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.1-21, 2023 (TRDizin) Creative Commons License

20. İlkokulda Milli-Manevi Değerlerin Kazanımında Sosyal ve Kültürel Faaliyetlerin Etkisi

BATMAZ O.
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.170-183, 2023 (Hakemli Dergi)

21. Analysis of Dialogic Reading’s Effects on Primary School 4th Graders’ Views on Values Education and Attitudes towards Reading

Yurtbakan E., Batmaz O.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.12, sa.1, ss.171-184, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

22. Sınıf Öğretmenlerinin Kültürel Değerlere Yönelik Duyarlılıklarının İncelenmesi

BATMAZ O.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.127-141, 2023 (TRDizin) identifier

23. İlkokul Hayat Bilgisi Ders Kitaplarındaki Tarihin İncelenmesi

Batmaz O.
International Journal of Social Science Research , cilt.11, sa.2, ss.24-36, 2022 (Hakemli Dergi)

24. Examination of Primary School Students' Sensitivities and Opinions on Cultural Heritage.

Batmaz O.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.10, sa.1, ss.604-623, 2022 (TRDizin)

25. İlkokul Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Şahsiyetler

Batmaz O.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.13, sa.2, ss.940-958, 2022 (TRDizin) identifier

26. OKUL ÖNCESİ VE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SALGIN DÖNEMİNDE VE ÖNCESİNDE TEKNOLOJİK ARAÇ KULLANMALARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİ

Batmaz O., Güler T.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.1978-1994, 2022 (TRDizin) identifier

27. Sınıf Öğretmenlerinin Türk Dünyasına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

BATMAZ O.
Manas Journal of Social Studies , cilt.11, sa.4, ss.1360-1369, 2022 (TRDizin) identifier

28. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Hayat Bilgisi Ders Kitapları

BATMAZ O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.342-367, 2022 (TRDizin) identifier

29. Children's Rights in The Perspective of Primary School Teachers in The Period COVID-19 Epidemic

DAĞDEVİREN ERTAŞ B., BATMAZ O., KILIÇ A.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.3, ss.207-225, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

30. İlkokul Öğrencilerinin Hayat Bilgisi Dersinde Eğlenme Düzeyleri ile Derse Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Batmaz O.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1535-1547, 2021 (TRDizin)

31. Covid-19 Salgın Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersi Öğretimine Yönelik Görüşleri

Batmaz O., Cevahir Batmaz M., Kılıç A.
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.1665-1677, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

32. İlkokul Öğretmenleri ve Öğretim Üyelerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersine Yönelik Görüşleri

BATMAZ O., ERGEN Y.
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi , cilt.53, sa.2, ss.549-576, 2020 (TRDizin)

33. Zihinsel İmaj Oluşturmaya Dayalı Öğretimin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi

Ergen Y., Boyraz C., Batmaz O., Çevik Kansu C.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.1, ss.72-81, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

34. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretimi Dersine Yönelik Tutumları ile Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BATMAZ O., ALTUN T.
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , cilt.10, sa.20, ss.24-44, 2019 (TRDizin)

35. Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

BATMAZ O., ERDOĞAN T.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.6, ss.2681-2692, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

36. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonları İle Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki ve Bu Konuya Yönelik Öğretmen Görüşleri

BATMAZ O., ERDOĞAN Ö.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , 2019 (TRDizin)

37. İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama stratejilerini kullanma düzeyleri ile okuduğunu anlama başarıları arasındaki ilişki

ERGEN Y., BATMAZ O.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.49, ss.130-147, 2019 (TRDizin)

38. BİTİŞİK EĞİK YAZI UYGULAMASI ZORUNLULUĞUNUN KALDIRILMASINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

ALTUN T., BATMAZ O.
Turkish Studies , 2018 (TRDizin)

39. Primary School Teachers’ Viewpoints on Reading Comprehension Difficulties of 3rd and 4th Grade Primary School Students.

ERGEN Y., BATMAZ O.
European Journal of Education Studies , 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. Hayat Bilgisi Eğitimiyle İlgili Yapılan Lisansüstü Araştırmalardaki Konuların Dağılımı

BATMAZ O.
BİLTEK-VIII INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES, Paris, Fransa, 24 - 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2. Çocuk Cerrahi Servisi Yatan Hastalarında Çocukların ve Ebeveynlerin Kaygı Düzeylerini Azaltmada Etkinlik Odasını Önemi

SAYAR R., KAYNAK M. N., ULUSOY TANGÜL S., ANDIRAN ŞENAYLI Y., KILIÇ A., BATMAZ O., et al.
26. ULUSAL ÇOCUK CERRAHİSİ HEMŞİRELİĞİ KONGRESİ, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

3. İlkokul Hayat Bilgisi 1.sınıf ders kitabındaki değerlendirme sorularının dersin kazanımlarıyla ilişkisi

BATMAZ O.
EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Biyofili Düzeyleri

BATMAZ O.
3rd International Conference on Scientific Research, Baku, Azerbaycan, 03 Mayıs 2023, (Tam Metin Bildiri)

5. Eğitim Alanında Kültürel Miras Eğitimiyle İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi

BATMAZ O.
4 st International Congress on Social Sciences, Innovation and Educational Technologies, Paris, Fransa, 21 Şubat 2023, ss.267-277, (Tam Metin Bildiri)

6. Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

Batmaz O., Erdoğan T.
3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2018, (Yayınlanmadı)

7. İlkokul Öğretmenlerinin ve Öğretim Elemanlarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine Yönelik Görüşleri

Batmaz O., Ergen Y.
3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2018, (Yayınlanmadı)

8. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonları ile Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki ve Bu Konuya Yönelik Öğretmen Görüşleri

Batmaz O., Erdoğan Ö.
3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2018, (Yayınlanmadı)

9. İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Güçlüklerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Ergen Y., Batmaz O.
IX. Uluslararsı Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Yayınlanmadı)
Kitaplar 5

1. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı Öğrenme Alanları ve Öğrenme Çıktıları: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

BATMAZ O.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde Etkinlik Örnekleriyle Hayat Bilgisi Öğretimi, ALTUN TANER, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.75-96, 2025

2. Kültürel Miras ve Geleneksel Çocuk Oyunlarıyla İlgili Sınıf Öğretmeni Adayları Ne Düşünüyor?

BATMAZ O.
Akademisyen Kitabevi, Ankara, 2024

3. X, Y, Z Kuşağının Toplumsal Cinsiyet Algılarının İncelenmesi

TAŞCI Ş., BATMAZ O.
Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları VII, Ahmet DOĞANAY, Oğuz KUTLU, Editör, Akademisyen Kitabevi A.Ş., Ankara, ss.101-110, 2023

4. Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersindeki Pratik Bilgilerinin İncelenmesi

Batmaz O.
Yeni Araştırmalarla Eğitime Farklı Bakış, Dr. Songül YILMAZ DERİN Dr. Öğr. Üyesi Ülkü ULUKAYA ÖTELEŞ, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.33-70, 2022

5. Sınıf Öğretmenlerinin Gözüyle Hayat Bilgisi Dersi

Batmaz O.
EĞİTİM & BİLİM 2022-III, Doç. Dr. Songül KARABATAK, Editör, EFEAKADEMİ YAYINLARI, İstanbul, ss.167-188, 2022
Metrikler

Yayın

53

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

9

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

17

Proje

2

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları