Articles Published in Other Journals
A Validity and Reliability Study on Developing a Scale for Assessing Classroom Teachers Attitudes Towards Illustrated Childrens Books
Educational Policy Analysis and Strategic Research
, vol.17, no.3, pp.222-237, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
6+1 Analitik Yazma ve Değerlendirme Modelinin Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerisi ve Özyeterliği ile Yazma Kaygısına Etkisi
Trakya Eğitim Dergisi
, vol.12, no.2, pp.771-786, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
Okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerileri arasındaki ilişki
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR İNCELEME
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Turkey, 16 October 2019
Eğitsel Oyuna Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Turkey, 11 April 2018
Öğretmen Adaylarının Çok Katmanlı Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Turkey, 11 April 2018
Öğretmen Adaylarının ”Üniversite Hocası” Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının Değişimi
I. Uluslararası Bilimsel ve Mesleki Çalışmalar Sempozyumu, 5 - 08 October 2017
İlkokul Öğrencilerinin Sınıf Öğretmeni Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 8 - 11 May 2017
Velilerin Sınıf Öğretmenlerine Bakış Açısının İncelenmesi
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017), Lefke, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, vol.1, pp.51-52
Yozgat İl Merkezindeki İlkokulların Okul Ve Sınıf Kütüphanelerinin İncelenmesi
Uluslararası Bozok Sempozyumu, 5 - 07 May 2016
İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Yozgat Örneği
Uluslararası Bozok Sempozyumu, 5 - 07 May 2016
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Turkey, 11 May 2016