Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Determination of Elementary Teachers’ Opinions on Child Abuse and Neglect Training Programs Developed According to the Quantum Learning Model

PEKER ÜNAL D., NALBANT A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.11, sa.1, ss.94-114, 2024 (Hakemli Dergi)

The Predictive Power of the Problem-Solving and Emotional Intelligence Levels of Prospective Teachers on Their Self-Directed Learning Skills

PEKER ÜNAL D.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.11, sa.1, ss.46-58, 2022 (Hakemli Dergi)

Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi

ŞEN E. Ö., PEKER ÜNAL D.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.605-632, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Factors Affecting Study Habits in Higher Education During the Covid-19 Pandemic

Peker Ünal D.
Anatolian Journal of Education , cilt.6, sa.2, ss.109-124, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME VE DERS ÇALIŞMA STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Peker Ünal D.
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.557-580, 2021 (Hakemli Dergi)

Ders Kitaplarında Sunulan İçeriğin Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerini Kazandırma Düzeyinin İncelenmesi

PEKER ÜNAL D.
necmettin erbakan üniversitesi ereğli eğitim fakültesi dergisi , cilt.1, sa.2, 2019 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Tasarladıkları Materyallerle Öğretim programında Yer alan Değerlerin İlişkilendirilmesi

PEKER ÜNAL D., ŞEN Ö.
değerler eğitimi , cilt.17, sa.37, ss.77-107, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

EFFECT OF THE WEB PROJECT-BASED PRESENTATION OF A MATHEMATICS UNIT ON STUDENT SUCCESS AND STUDENTS’ OPINIONS ON THE PROJECT PROCESS

Peker Ünal D.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.31, ss.34-55, 2018 (Hakemli Dergi)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARINI ETKİLEYEN ÖRTÜK BİR ÖGE OLARAK: ÖĞRETİM ÜYESİ DAVRANIŞLARI

PEKER ÜNAL D.
yükseköğretim ve bilim , 2017 (Hakemli Dergi)

BİR ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DİJİTAL VATANDAŞLIK ÖĞELERİ VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL VATANDAŞLIK ÖGELERİNE SAHİP OLMA DURUMLARI

PEKER ÜNAL D.
karaelmas eğitim bilimleri , 2017 (Hakemli Dergi)

Web Tabanlı Çocuk Hakları Eğitimi Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Peker Ünal D.
Milli Eğitim , sa.198, ss.136-155, 2013 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmenlerinin 444 uygulamasına Yönelik Görüşleri

PEKER ÜNAL D.
eğitim ve öğretim araştırmaları dergisi , cilt.2, sa.4, ss.324-337, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Özel gereksinimli öğrencilerle çalışan öğretmenlere yönelik çocuk istismarı ve ihmali farkındalık eğitim programının geliştirilmesi

NALBANT A., PEKER ÜNAL D.
EduCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Tarihi Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

SAĞLAM M., PEKER ÜNAL D., KILIÇ B.
EduCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Öğretmenlik Meslek Kanunu ve Kariyer Basamakları Sınavına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri

Sağlam M., Peker Ünal D., Aslanderen M.
International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1-4

Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi

PEKER ÜNAL D., ŞEN E. Ö.
VIII th International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021

Covid-19 Salgın Sürecinde Lise Öğrencilerinin Online Derslere Erişim Durumlarının İncelenmesi

SAĞLAM M., PEKER ÜNAL D., KALKAN A.
4. ULUSLARARASI 19 MAYIS YENİLİKÇİ BİLİMSEL YAKLAŞIMLAR KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 21 Aralık 2020, ss.342-353 Sürdürülebilir Kalkınma

Preservice Teachers’ Attitude toward Computer-Supported Instructions and Technology Acceptance: An Experience of Reform at a Teacher Education Program

ÇİLSALAR H., PEKER ÜNAL D.
The European Conference on Educational Research, Hamburg, Almanya, 3 - 06 Eylül 2019, cilt.2019

Matematik Öğretmeni Adaylarının Tasarladıkları Materyallerle Matematik Dersi Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin İlişkilendirilmesi

ŞEN Ö., PEKER ÜNAL D.
ERPA 2018 International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018

Proje Tabanlı Öğretime Uygun Olan Bir Matematik Ünitesinin Web Tabanlı Sunumunun Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi ve Öğrencilerin Proje Sürecine Yönelik Görüşlerinin Ortaya Konması

PEKER ÜNAL D.
ejer, 11 - 14 Mayıs 2017

Bir eğitim programındaki dijital vatandaşlık ögeleri ve ortaöğretim öğrencilerinin dijital vatandaşlık düzeylerinin belirlenmesi

PEKER ÜNAL D.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 Nisan 2015, cilt.1, ss.55

Sınıf öğretmenlerinin 4+4+4 uygulamasına yönelik görüşleri

PEKER ÜNAL D.
4. International Conference on new trends in education and their implications, Antalya, Türkiye, 25 Nisan 2013, ss.178

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programları ve Çocukların Düşüncelerini İfade Etme Hakkı

PEKER ÜNAL D.
EPODER-2011, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.122-123

Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini Öğretim Süreçlerine Entegre Edebilmelerine Yönelik Hizmet İçi Eğitim Kurs Programı Önerisi

PEKER ÜNAL D., Akdur T., KOCASARAÇ H.
Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.57-58

B öğrenme ve uygulama örnekleri

PEKER ÜNAL D.
Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2004, ss.174-178

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitimde proje hazırlama

Peker Ünal D. (Editör)
Vize tek yayıncılık, Ankara, 2023

Women’s Rights, Gender Equality and Women’s Education in the Context of the United Nations

PEKER ÜNAL D.
The Role of International Organizations in Education, David A. Turner, Hüseyin Yolcu, and Selda Polat Hüsrevsahi, Editör, Brill Publishing, Leiden, ss.98-115, 2022

Hayat Boyu Öğrenme ve Bilgi Okuryazarlığı

PEKER ÜNAL D.
Hayat Boyu Öğrenme Yaklaşımlar ve Uygulamalar, Çelebi,Nurhayat; Selçuk, Gülenaz., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.205-230, 2022

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

PEKER ÜNAL D.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Sucuoğlu, Hale; Gökdağ Baltaoğlu, Meltem, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.154-180, 2022

Bireysel farklılıklar

PEKER ÜNAL D.
Eğitim felsefesi, Prof. Dr. Mustafa Yunus Eryaman, Editör, Vizetek, Ankara, ss.259-291, 2021

Eğitimde Proje Hazırlama-Temel Kavramlar

Peker Ünal D. (Editör)
Eğitimde Proje Hazırlama, Dilşat Peker Ünal, Editör, VizeTek, Ankara, ss.1-20, 2020

Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okur yazarlık Düzeyleri

PEKER ÜNAL D.
Eğitime Adanmış Yarım Asır, Dilşat Peker Ünal, Fatih Demir, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.642-656, 2020

Kuantum Öğrenme ve Eğitim programlarına Yansıması

PEKER ÜNAL D.
Eğitimde Güncel Yaklaşımlar, İshak Kozikoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.203-228, 2020

Program geliştirme program değerlendirme ilişkisi

PEKER ÜNAL D.
Eğitimde Program Geliştirme, Hasan Güner Berkant, Editör, Anı, Ankara, ss.327-357, 2020

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Peker Ünal D. (Editör), Duman T. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

Öğretim İlke ve Yöntemleri- Temel kavramlar

Peker Ünal D. (Editör)
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Dilşat Peker Ünal,Tayip Duman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-15, 2019

Proje kavramı, Proje türleri, Öğretim programları ve proje tabanlı öğrenme, Okullarda proje programları, Proje için konu seçimi

PEKER ÜNAL D.
Eğitimde Proje Hazırlama, Dilşat Peker Ünal, Editör, Vizetek, Ankara, ss.1-40, 2019

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Yozgat İli Örneği)

DUMAN T., PEKER ÜNAL D.
“Tarihin İzinde Bir Ömür” Prof. Dr. Nuri Yavuz’a Armağan, Prof. Dr. Necdet Hayta, Doç. Dr. Bahattin Demirtaş, Dr. Mustafa Can, Editör, Berikan Yayıncılık, Ankara, ss.892-911, 2019

Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ve Ders Kitaplarının "Çocuk Haklarını Tanıma" Açısından İncelenmesi

PEKER ÜNAL D.
Prof. Dr. Emine Akyüz'e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl, Yasemin Karaman Kepenekçi, Pelin Taşkın, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.160-170, 2018

Metrikler

Yayın

39

Proje

9

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları